上周二，OpenAI推出了学习模式用于ChatGPT，承诺将其聊天机器人从“答案机器”转变为耐心的导师。八天后，谷歌推出了引导学习，承诺帮助用户“建立深刻的理解，而不仅仅是获取答案。”

这两个功能基本上以相同的方式工作：它们使用苏格拉底式提问，逐步分解复杂问题，并适应个人学习速度。它们都会对你进行测验，提供视觉辅助，并轻轻推动你理解，而不仅仅是给出解决方案。

谷歌自2022年以来一直在为此奠定基础，当时它成立了一个跨学科团队，由AI专家、神经科学家和认知科学家组成，以开发LearnLM。这不是对OpenAI的仓促回应，而是谷歌多年来一直在默默进行的研究的结晶。

LearnLM现在融入了Gemini 2.5，代表了谷歌在DeepMind、谷歌研究和产品团队中最新的努力，将AI扎根于实际的教育研究。公司与教育工作者、教学专家和学生合作，设计出超越典型的“输入问题，获取答案”动态的东西，这种动态使AI在课堂上既受欢迎又令人担忧。

该功能提供“丰富的多模式响应——包括图像、图表、视频和互动测验”，专注于学习过程，而不仅仅是提供答案。无论你是在为酶考试临时抱佛脚，还是在开始那篇你一直拖延的关于蜜蜂种群的论文，引导学习都将自己定位为“协作思维伙伴。”

这并不是孤立发生的。可汗学院的Khanmigo，免费提供给所有美国教师，已经做了超过一年的苏格拉底式辅导。这个非营利组织的AI导师已经覆盖了大约65,000名学生，并将在下学年扩展。与科技巨头的产品不同，Khanmigo是专为教育从头开始构建的，配备了教师工具和与可汗学院庞大内容库的集成。

谷歌声称，在面对面的测试中，教育工作者和专家更喜欢Gemini 2.5 Pro而不是其他模型，因为它在多样化的学习场景中的教学法和有效性。但让我们现实一点——这些比较就像让百事可乐和可口可乐来评判自己的口味测试一样客观。

两家公司都将这些工具定位为教育中的民主化力量。谷歌表示，引导学习代表了“我们帮助世界上每个人学习世界上任何东西的道路上的重要一步。”OpenAI谈论的是缩小那些有能力负担昂贵人类导师的人与其他人之间的差距。

然而，对于夹在这场AI竞赛中的教育工作者来说，这些工具的快速普及既带来了机遇，也带来了混乱。许多教育工作者可能还没有充分的培训来将AI整合到他们的教学实践中。现在他们有多个AI导师可供选择，每个都有不同的能力、限制和背后的公司理念。

对于这两个平台来说，教室里的大象仍然是一样的：这些工具完全是可选的。学生可以随时轻松切换回常规的ChatGPT或标准的Gemini以获取直接答案。

谷歌创建了一个专用链接，教育工作者可以直接在Google Classroom中发布或与学生分享，显然希望利用其现有的教育基础设施优势。但没有任何方法可以强制使用或防止学生切换模式，这更像是建议而不是解决方案。

真正的赢家可能是那些足够聪明的学生，他们可以同时利用所有这些系统。需要帮助理解一个概念？问引导学习。想检查你的作业？试试学习模式。仍然困惑？总有Khanmigo。而当一切都失败时，你仍然可以让常规的Gemini或ChatGPT直接给你答案——因为最终，这个选项从未真正消失。